Chodzę do przedszkola drugi miesiąc. Kolejna nowość - moja Pani sadza mnie przed sobą i zaczyna masować najpierw moje plecy, potem dłonie, a na końcu głowę. Słyszałem, że Panie z przedszkola ukończyły specjalne warsztaty i teraz codziennie będą przekazywać nam "dobry dotyk poprzez masaż". A ja nie mam nic przeciwko temu - gra przyjemna muzyka, czuć zapach oliwki do masażu - znowu jestem bobasem??!

---

Dar Dotyku CMC wg programu Ewy Sherer
CMC to skrót nazwy Children Massaging Children. Jest to autorski program Ewy Scherer opracowany do zastosowania dla dzieci w wieku 5-12 lat. Realizacja programu przyczynia się do stymulacji mózgu limbicznego. Podczas zajęć z modułem CMC stosowane są trzy techniki: masaż pleców, masaż dłoni i masaż głowy. Dlaczego nauka dobrego dotyku przekazywanego w formie masażu zostaje wprowadzana jako element systemu edukacyjnym? Dotyk ( lub jego brak) może przesądzić o prawidłowym rozwoju dziecka: emocjonalnym, umysłowym i fizycznym. Aby dzieci miały zapewnione warunki do prawidłowego rozwoju muszą oswajać się z dotykiem co przypada w coraz większym stopniu na instytucje edukacyjne, w których dzieci spędzają większość czasu. Rodzice kładąc większy nacisk na doskonalenie zdolności logicznego pozostawiają sferę rozwoju mózgu emocjonalnego (limbicznego) w cieniu. Okazuje się jednak, iż brak tej równowagi wpływa na zahamowanie prawidłowości postrzegania, logicznego myślenia. Problemy związane z taką sytuacją szybko dostrzeżono w Nowej Zelandii, dlatego wprowadzono tam edukacyjne programy autorstwa Evy Sherer idea dotyku. Program może też być użyteczny w każdym innym systemie edukacji - dlatego również w Polsce prowadzone są specjalne warsztaty dla kadry pedagogicznej.